La cadena de suport

Tema: cohesió grupal

Edat: a partir de 18 anys

Nombre de participants: 30

Objectius:

• Reforçar el suport mutu i la confiança. 
• Reforçar el suport mutu entre els membres del grup. 
• Potenciar la confiança i la comunicació positiva. 
• Fomentar el reconeixement de les habilitats i actituds dels altres.

Durada: 20-25 minuts

Material: cap

Espai: aula

Desenvolupament:

En primer lloc, es fa un sorteig: cada participant agafa un paperet amb un número. Després es col·loquen en cercle seguint l'ordre numèric (1, 2, 3...). D'aquesta manera s'evita que estiguin amb els seus amics habituals i es fomenta la interacció amb altres companys.

Seguidament, una persona inicia la dinàmica dient un comentari positiu o un reconeixement sincer a la persona situada a la seva dreta (per exemple: "m'agrada com expresses les teves idees" o "confio en la teva capacitat per trobar solucions creatives"). 

La persona que rep el compliment continua el procés dirigint un reconeixement a la persona situada a la seva dreta, i així successivament fins que tots hagin participat. 

Es pot animar que els comentaris siguin personals i específics per afavorir una comunicació més profunda i significativa.

Avaluació:

Relacionades amb els alumnes: 

• Han estat atents i respectuosos mentre els altres parlaven? 
• Han mostrat interès a escoltar els reconeixements dels companys? 
• Han participat tots activament? 
• Els comentaris han estat positius i sincers? 
• S'ha observat un canvi en l'actitud del grup (més confiança, més cohesió) després de l'activitat.

Relacionades amb la gestió del temps i l'activitat: 

• Ha estat suficient el temps previst (20-25 minuts) per completar la cadena? 
• Ha calgut accelerar o alentir el ritme perquè tothom pogués participar? 
• S'ha mantingut l'atenció del grup durant tota l'activitat? 
• Quina part ha ocupat més temps: pensar el compliment o expressar-lo? 
• Hauria estat útil dedicar més temps per aprofundir en el que s'ha dit?